苏财会院委〔2016〕59号
关于印发《6163银河.net163.am
师德师风建设实施办法》的通知
各部门：
《6163银河.net163.am师德师风建设实施办法》已经党委会研究通过，现下发给你们，请认真学习并贯彻执行。
附件１：6163银河.net163.am师德师风建设实施办法
附件２：6163银河.net163.am教师师德师风考评细则
附件3：6163银河.net163.am师德师风建设考核表
中共6163银河.net163.am委员会
2016年11月15日
6163银河.net163.am办公室 2016年11月15日印发
附件１
6163银河.net163.am
师德师风建设实施办法
第一章 总 则
第一条 认真学习贯彻党的十八大以及十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以《教师法》、《教师资格条例》和教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、江苏省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》等法律法规为依据，以“学为人师、行为世范”为准则制定本办法。
第二条 本办法旨在通过进一步健全完善师德师风建设的内容、要求、途径等，推动我校师德师风建设更加贴近实际、贴近教师、贴近学生，更加具体化、制度化、规范化，切实提高我校教师的师德师风。
第三条 本办法适用对象为6163银河.net163.am全体教师。
第二章 内容和要求
第四条 树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观，积极主动地学习中国特色社会主义理论，努力提升思想政治素质和职业道德水平。
第五条 全面贯彻执行党和国家的教育方针，不传播有害学生身心健康的言论和思想，不参加有损国家和人民利益的组织与活动。
第六条 遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，树立良好的教师形象。
第七条 注重言传身教，以身作则，以无私的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德情操为学生树立楷模。
第八条 尊重、平等对待学生，注重教育教学方法，不以简单、冷漠、粗暴的态度对待学生；不侮辱、讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生。对品行有缺点、学业有困难的学生给予更多的关爱，以合适的方式引导学生进步。
第九条 维护学生合法权益，保护学生人身安全，促进学生心理健康发展。努力创设良好的发展环境，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响。结合教学工作深入了解学生思想、生活、学习情况，主动热情地做好学生的思想政治工作。
第十条 严格执行教学规范，充分备课，认真讲课，热情答疑，努力提高教学质量。
第十一条 探索教育教学规律，积极投身教育教学改革，不断优化知识结构，改进教育教学方法，努力形成自身教学特色。
第十二条 保持严谨的治学精神和科学态度，积极从事教育研究，不抄袭、剽窃他人创作、科研成果。
第十三条 增强集体主义观念，积极参与集体活动，时刻注意维护集体利益和形象。
第十四条 正确处理与同事的关系。业务上互相学习，互相借鉴；工作上互相配合、互相协作；生活上互相关心、互相帮助。
第十五条 认真完成教育教学工作和学校领导交办的各项工作任务。工作时间不参加与教育教学无关的活动。
第十六条 尊重家长，主动与家长联系沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长的配合和支持。
第十七条 廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响。不向学生推销、代购教辅资料和其他商品；不以教谋私，不向学生索取财物，不收受家长的礼品和礼金。
第十八条 生活方式健康，仪表端庄大方，衣饰整洁得体，言谈举止文明，不参与有损教师形象的活动。
第三章 途径和方法
第十九条 学校建立和完善师德师风建设制度，多渠道多层次开展各种形式的师德师风教育。
第二十条 学校深入开展师德师风群体创优工作，大力宣传、表彰师德师风优秀集体和师德师风标兵。
第二十一条 学校在师德师风建设工作中提倡教师自省自悟，自修自养，自我提升师德师风水平。
第二十二条 学校建立教师师德师风个人档案，定期对教师师德师风状况作动态分析，及时调整师德师风建设内容、途径和方法。
第二十三条 学校设立师德师风监督电话和信箱，接受学生和家长的投诉，接受社会舆论的监督。
第二十四条 学校建立师德师风评价机制，采用教师自评、同行互评、学生测评、学校评价相结合的方法，把评价结果运用于年度绩效考核、评优评先、职称职务晋升等工作中。
第四章 奖 惩
第二十五条 有下列情形之一者，由学校给予表彰：
1、被评为师德师风建设先进集体的；
2、被评为校级及以上师德师风标兵的；
3、师德师风建设方面被社会一致好评，有显著成绩和突出贡献的；
4、在抢险、救灾等特定环境中做出贡献的；
5、模范遵守社会公德，被师生广为称赞的；
6、其他应当表彰的事项。
第二十六条 有下列情形之一者，由学校予以惩戒：
1、师德师风问题成为社会热点，造成不良影响的；
2、在师德师风建设上出现重大失误的；
3、师德师风考核不合格的；
4、无正当理由不承担学校安排的工作或在教育教学、学校管理工作中敷衍塞责造成严重后果的；
5、向家长索要礼物等利用职责之便谋取私利的；
6、歧视后进生，体罚或变相体罚学生等影响学生身心发展，造成严重后果的；
7、不能正确处理与异性教师或学生的关系，造成恶劣影响的；
8、向学生传播有害身心健康的不良言行和思想的；
9、参与贩卖、传播黄色音像制品或书刊、赌博、封建迷信和邪教等活动的；
10、在考试、职评、成果评审中弄虚作假的；
11、其他应当惩戒的事项。
第二十七条 对教师个人的惩戒方式：撤销荣誉、通报批评、行政处分、高职低聘、限期不得晋升高一级职务、解除聘用合同等。
第五章 附 则
第二十八条 本办法自下发之日起试行。本办法由宣传部负责解释。
附件2
6163银河.net163.am教师师德师风考评细则
教师姓名： 总分： 考评时间：
内容 | 基本要求 | 权 重 | 教师 互评 | 学生 评议 | 考核领导 小组评议 |
遵纪守法 10分 | 1、自觉遵守法律法规； | 2 |
|
|
|
2、拥护党的基本路线； | 2 |
|
|
| |
3、全面贯彻党和国家的教育方针、政策，促进学生德智体美全面发展； | 2 |
|
|
| |
4、遵守学校依法制定的规章制度； | 2 |
|
|
| |
5、树立正确的世界观、人生观和价值观。 | 2 |
|
|
| |
爱 岗 敬 业
20分 | 1、热爱教育事业，有强烈的事业心，爱校如家，讲奉献，辛勤工作； |
3
|
|
|
|
2、爱岗敬业，履行职责，做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强； | 3 |
|
|
| |
3、遵守学校的规章制度，尊重他人劳动成果，用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强； | 3 |
|
|
| |
4、认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，课后辅导学生； | 3 |
|
|
| |
5、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯； | 3 |
|
|
| |
6、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说； | 3 |
|
|
| |
7、服从学校分配，积极投身课程改革。 | 2 |
|
|
| |
关 爱 学 生
20分 | 1、尊重学生，关注爱护学生，平等对待每一个学生； | 3 |
|
|
|
2、尊重学生人格，耐心细致教育学生，无讽刺、挖苦、歧视学生的现象； | 3 |
|
|
| |
3、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生； | 3 |
|
|
| |
4、关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担； | 3 |
|
|
| |
5、尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益； | 3 |
|
|
| |
6、无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象； | 3 |
|
|
| |
7、实行民主管理和教学，创造平等、和谐、融洽的师生关系。 | 2 |
|
|
| |
教书育人20分
| 1、遵循教育规律，积极实施素质教育； | 3 |
|
|
|
2、树立新课程教学理念培养学生的良好习惯和独立思考、创造性精神； | 3 |
|
|
| |
3、坚持育人为本，德育为先，加强爱国主义教育和理想道德教育，促进学生品德和人格健康发展； | 3 |
|
|
| |
4、关心学生的全面成长，无单纯以成绩评价学生的现象； | 3 |
|
|
| |
5、坚持正面教育，把德育渗透到教学活动中，发扬爱国主义精神，树立学生正确的理想信念教育； | 2 |
|
|
| |
6、教学活动中无损害各界利益和民族团结的行为和损害学生身心健康言行的； | 3 |
|
|
| |
7、培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。 | 3 |
|
|
| |
为人师表20分 | 1、以身作则，仪表举止端庄，衣着服饰得体，打扮庄重； | 3 |
|
|
|
2、语言文明，礼貌待人，文明从教； | 3 |
|
|
| |
3、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长； | 3 |
|
|
| |
4、作风正派，廉洁奉公遵守社会公德，弘扬家庭美德； | 4 |
|
|
| |
5、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，无向家长强制推销教辅资料和其他商品并从中谋取私利的行为； | 5 |
|
|
| |
6、无乱收学生费用的现象，没有到民办机构任教的现象。 | 2 |
|
|
| |
终身学习
10分
| 1、积极参加各种业务培训学习； | 2 |
|
|
|
2、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识； | 2 |
|
|
| |
3、积极参加教研活动，勇于承担各级教育教学竞赛活动； | 2 |
|
|
| |
4、按要求参加教师继续教育学习，撰写教育教学论文； | 2 |
|
|
| |
5、掌握并运用现代化技术，更好的为教学服务。 |
2
|
|
|
|
附件3
6163银河.net163.am师德师风建设考核表
一级指标
| 二级指标 （分值） | 三级指标（分值） | 评分 | ||
A级 | B级 | C级 | |||
考核情况（0.5分） | 严格按照《6163银河.net163.am教师师德师风考评表》对教师进行师德考核。（0.5分） | 有对教师进行师德考核，不完善，执行不理想。（0.3分） | 无对教师进行师德考核。（0分） |
| |
责任落实（0.5分） | 每年与教师签有加强师德师风建设责任书，其中内容全面，责任明确，有处理措施，并严格执行。（0.5分） | 与教师签有加强师德师风建设责任书，内容不全面或没有每年签署。（0.3分） | 与教师没有签加强师德师风建设责任书。（0分） |
| |
教师遵纪守法（0.5） | 教师政治素质高，遵纪守法，不信奉和参与邪教及封建迷信活动，不赌博，无不正当言论。（0.5分） | 有个别教师存在违反校纪校规现象，情节较轻。（0.2分） | 有教师违反法纪法规或校纪校规，情节较重，在校内外造成不良影响。（0分） |
| |
教师遵守职业道德规范情况（0.5分） | 全体教师能够教师遵守职业道德规范，敬业爱生、教书育人、为人师表，无收受学生礼品、体罚学生等现象。（0.5分） | 有一般教学事故或其它违反事件发生，情节较轻。（0.2分） | 有严重教学事故或其它违反事件发生，情节较重。（0分） |
| |
