【24032201】

基本信息：地点：明德楼A404  班级:23审计1（3+3）  课程:企业会计  授课教师：袁守亮

评价：

1.提前10多分钟到课。备课充分，态度认真。

2.课前考勤，有复习环节。

3.教师表达较好，有引导性语言，走入课堂。

4.有板书配合（较好），投影处也有板书。

5.讲例题配合，案例教学。PPT演讲播放，讲解细致。

6.学生实到25人（应到27人） ，学生课堂关注度较好。

建议：

1.PPT字体可再大一些。

2.增加显性提高交流。

3.加强课程思政。

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【24032202】

基本信息：地点：明德楼A204  班级:22网络新闻1班  课程:新媒体广告创意与制作  授课教师：刘勤奋

评价：

1.教学内容丰富、熟悉。归纳对比讲门户时代、搜索引擎、移动APP，比较好。

2.讲解全面、深刻、细致。

3.语表达较好，黑板板书突出，有时播放小视频环节。

4.有交流提问，学生回学较好。

5.学生课堂关注度较高，教师有组织课堂讨论。

建议：

1.板书较多。可适当设计一下版面，不影响PPT。

2.PPT页播放内较少（本节课）。

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【24032203】

基本信息：地点：实训中心E203  班级:23会计4  课程:企业财务会计（上）  授课教师：王淑敏

评价：

1.备课充分。PPT清楚。教室较好。教师态度认真，有亲和力，走进课堂。

2.课堂交流较多。教师板书较多。

3.讲课重点难点有强调。

4.有课程思政融入，且比较自然。

5.教师还发现教材一处错误。

6.PPT右上角有一行字，是易经做人名言。

7.学生课堂关注度比较高。

8.有个别带饮料盒、快餐面等进教室，摆在桌上不雅观。

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【24032204】

基本信息：地点：实训中心E201  班级:23财管2  课程:企业财务会计  授课教师：姜玮

评价：

1.上午连上四节课教师精力仍然旺盛。

2.备课充分，PPT清楚。态度认真，内容熟练熟悉。案例教学。

3.反复使用小季同学案例，风趣幽默。

4.表达较好，使用麦克风。微笑讲课，有肢势语言，有板书配合。

5.课堂交流充分、教师手机摇号提问，学生回答较好。有课程小结。

6.学生课堂关注度高。课堂后半程内容较多，有点快。

7.教师语速有时有点快!

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【24032205】

基本信息：地点：实训中心E102  班级:23会计4，23审计2  课程:高等数学（下）  授课教师：杨波

评价：

1.课前准备充分，教态自然大方

2.授课过程环节完备，讲解思路清晰，有条理

3.教学总结及时，注重知识传授与学生能力培养相统一

建议：

1.后排（左后排）有两个学生一直讲话，一人睡觉。建议不时适当提醒学生集中注意力上课。

2.建议留出适当时间让学生联系。

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【24032206】

基本信息：地点：实训中心E101  班级:23会计6，23营销5  课程:高等数学（下）  授课教师：王文相

评价：

1.课前准备充分，教学内容讲授思路清晰，讲解准确，条理清晰

2.课堂教学猪猪课堂纪律的维持，对注意力不集中学生适时提醒

3.课堂教学与思政不时联系到一起落实课程思政

建议：

1.徒手作图，格式不够规范，建议尺规作图，培养学生做事认真的态度

2.注重了学生能力的培养、建议，在学生训练时巡视班级

3.可能是周五，尤其是下午，学生学习不够积极、主动，建议采取不同练习方式适度刺激学生。

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【24032207】

基本信息：地点：实训中心E103  班级:23营销1（3+3），23营销2（单招），23营销3（单招）  课程:高等数学（下）  授课教师：周晓晖

评价：

1.课前让学生上交手机到最前排空桌，对学生学习大有保障

2.教学过程中适时插入数学史相关知识，加强学生数学素养教育有必要，结合数学日（3.14）与π联系对学生进行课程思政教育

3.课前准备充分，讲解准确，思政清晰，有条理

4.学生训练形式多样，对促进教学基础较差学生的学习有帮助

建议：

1.教室前面电子钟停留在2000.07.07，建议有关部门调整过或者关闭

2.教室卫生较差应加强习惯养成教育

3.不时有学生上课讲话，建议加强课程教学管理