【24030501】
基本信息：地点:E103 班级:23软件3，23大数据3 课程:高等数学（下） 授课教师:葛明星
评价：
1.备课充分，教学内容充实教态大方
2.重点突出，讲解思政清晰，有条例，注重理论与实践统一
3.课堂适时与学生互动，注重课堂学生参与度，提高教学效果
4.教学过程中不时地渗透思政元素，值得借鉴
建议：
1.板书工整，有条例，但粉笔字用力较小，在后面看不清
2.教室电子屏还停留在2000-06-19，建议有关部门调整
3.课堂纪律很好，但后面同学学习 积极性有待提高，建议提问环节尽量不要局限于前3排同学。
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【24030502】
基本信息：地点:教学实训中心E104 班级:23会计11，23连锁3 课程:高等数学（下） 授课教师:夏云
评价：
1.教态大方，语言流畅，上课有激情
2.习题课，教学内容充实，注重理论与实践相结合，突出教师讲与学生练的有机结合
3.教学安排合理，条例清楚，讲解过程思路清晰
建议：
1.课堂纪律很好，后几排部分同学没有跟着教师的节奏，有个别玩手机的，还有发呆的。
2.建议板书粉笔字用点劲写，在后面看得不太清楚
3.有学生手机响了，教师已指出并教育。
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【24030503】
基本信息：地点:笃行楼D307 班级:22财税1 课程:图形图像处理 授课教师:许莹
评价：
1.任课教师教学态度好，提前进入教室准备教学环境，备课充分。
2.教师采用分组的方式督促学生将手机放入手机袋。
3.普通话标准，语言流畅，语速适中。
4.善于采用设问的方式引导学生进行思考。
5.采取理论讲解、操作演示、学生演练相结合的教学方式，有利于学生掌握知识和提高技能。
6.对教学内容非常熟悉，内容丰富，条理清晰。
建议：
1.存在学生迟到的现象。
2.教室内有持续报警声，对教学有一定程序的影响。
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【24030504】
基本信息：地点:教学实训中心E104 班级:23会计9 、23会计10 课程:大数据原理及应用 授课教师:许林
评价：
1.着装得体，语言流畅;
2.多媒体课件清晰、规范，板书工整;
3.能将最新科技新闻与教学内容进行融合，充分调动学生的学习兴趣；譬如最新的sora与大数据的关联;
4.有机融入思政教育，一是劝诫学生不要沉溺于手机等电子设备，二是提醒学生在使用网络时要保护好数据和隐私。
建议：
1.教室扩音设备效果有限，任课教师自带小蜜蜂形成混音不是很清晰;
2.建议适当增加与学生的互动环节。
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【24030505】
基本信息：地点:教学实训中心E410 班级:23软件3、 23软件4 课程:Java语言程序设计 授课教师:郁云
评价：
1.通过随机点名的方式强化学生课堂秩序管理；即对学生的行为规范进行有效管理和引导，又不过多占用上课时间;
2.采取指定学生回答问题的方式了解学生对知识的掌握情况，以及与学生进行交互;
3.针对学生的实际情况，强调操作实践的传授，注重培养学生的操作能力培养;
4.大部份学生听课认真，并积极参与教学活动。
建议：
1.教学实训中心E410教室由玻璃墙进行了空间分隔，不利于教学的统一进行；建议更适宜上机实践教学;
2.建议在讲解时锁定学生端，禁止学生最小化教学窗口。
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【24030506】
基本信息：地点:笃行楼D303 班级:23人工智能2 课程:Python程序设计 授课教师:秦丹维
评价：
1.教态自然；语言流畅且抑扬顿挫，详略得当;
2.结合选播适当的视频片段、演示实例代码的编写等教学手段，辅助重点内容的讲解，恰到好处地调动学生的学习兴趣;
3.要求学生编程打印“名言名句”，达到思政教育的目的。
建议：建议安装必备的教学播放软件。
