为了学习践行中共中央总书记习近平同志提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦和十八大、十八届三中全会精神，以“践行社会主义核心价值观”为方向，以“服务创新精神”为指导，会计系积极组织大学生开展了为期一周的“启迪创新思维，关爱留守儿童”为主题的暑期三下乡社会实践活动，活动总结如下：
一、主题明确，领导重视
本次暑期三下乡社会实践活动经反复推敲，明确主题为“启迪创新思维，关爱留守儿童”，活动得到了院、系各部门领导以及灌南县团县委、张店镇政府的大力支持，对我们的工作给予了资金上的保障和政策上的支持，以此确保活动圆满举行，在此我们向各单位表示感谢。
二、周密部署、细致分工
拥有一支朝气蓬勃、乐于助人的服务团队是确保此次活动质量的关键，选拨和培训队员更是重中之重。服务团队经过认真筹划、严格选拔、充分讨论、结合辅导员老师的意见，最终确定了杨颖等15名同学作为本次服务团的队员，经过短暂的培训，打造了一支吃苦耐劳、高度自律、乐于奉献，对社会实践活动怀有高度热情的特色大学生志愿者服务队。
在具体的工作中，队员之间注重取长补短，优化组合，合理分工，组织了后勤组、调研组、宣传组、课业辅导组、团体心理辅导组五个小组。每一小组设有组长一名，在整个活动过程中，团队实行了组长负责制，既做到了统筹安排、合理分工，又能落实责任到人，确保有较高的工作效率。同时，我们十分注重人员的灵活调动，实现了人力资源的合理利用，调动了每位成员的活动积极性。
三、严肃纪律，保障安全
安全是开展一切工作的保障。队员和被支教的留守儿童的安全问题是我们工作的重中之重，为了确保我们的队员以及被支教留守儿童的安全，我们制定了详细的活动时间表和详实的活动安全预案，更制定了相关的安全纪律规范，辅导员老师们多次召开会议，严肃纪律，做到跟踪负责、负责到位，并召开专门会议强调实践过程中要强化安全意识，保障人员安全，保证团队纪律。
四、夯实基础，开拓创新
我系三下乡实践团首次与灌南县团县委进行合作，在活动内容、模式上取得了很大的突破，为本次暑期社会实践活动增添了许多亮点：
（一）整合多方面可行性资源
本次实践活动整合学校、政府、社会等多方面的资源。学院为我们争取到了可观的活动资金，提升了各项活动的可行性与实际质量，同时在我们制定详细的实施方案的过程中提供了耐心的指导与帮助；灌南县团县委以及张店镇政府部门积极配合我们的实践工作，为我们排忧解难，发动群众力量协助开展暑期自护自救讲堂、文艺汇演等活动。
（二）开展暑期课辅、素质拓展、防火防震演习及学生成长课堂
为丰富留守儿童的暑期生活，拓展他们的综合素质，我们在为期一周的素质拓展活动中开设课业辅导班、舞蹈、绘画书法、手工制作等多个兴趣小组以及防火防震演习。灌南县张店镇火雷艺术学校在这一方面给予我们很大的支持，不仅为我们提供活动场地、道具等，还积极组织当地留守儿童参与活动，参与活动的孩子们非常配合，不论是暑期作业的辅导还是绘画写作、武术训练，孩子们都能做到虚心求教，吃苦耐劳，在他们身上我们看到了蓬勃的朝气和淳朴的童心，我系大学生志愿者们则把理论知识与实践有机结合，使孩子们寓教于乐，激发了当地留守学生的学习热情，同时灵活的教学方法营造了活泼的学习氛围，让当地留守孩子们在潜移默化中掌握知识，接受文化的熏陶，提高自身素质。
（三）开展基层调研，深入困难家庭
同时，我们还深入走访了当地留守儿童、单亲、残疾家庭等，通过心与心的交流，了解这些家庭的实际困难，结合本次实践主题——关爱，赠与他们文具、书籍以及科技玩具等，缓解他们的实际困难，激励他们坚强奋发，实现梦想。通过基层调研，志愿者们将知识运用于实践，更了解了农村的留守儿童，增强了志愿者对专业理念的认识，提高了他们把专业理论与社会实践相结合的能力。
（四）利用新媒体，提升影响力
利用微博、微信、校园网及电视广播等新媒体，开展主题宣传活动，实时对各项活动的开展情况进行报道与宣传；积极联络各方媒体、各级团学组织，全方位、全过程、多角度地实时分享当地留守孩子们的成长、我们的感动、向上的力量。灌南县当地新闻更是报道了我们的活动，链接如下http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MjE4MDk4MA==&mid=2670041899&idx=4&sn=29559918d5b2eeab9a51ee80fb8fd6e4&scene=23&srcid=0715nmT53S9cJQ1ogLuBa6Ip#rd
会计系为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满结束，让我们在前行的道路中心怀善意，辛勤耕耘，迁思回虑，继往开来。（会计系）
