苏财会院〔2019〕86号

关于印发6163银河.net163.am关于进一步做好

人才培养工作评估实施方案的通知

各单位、各部门：

现将《6163银河.net163.am关于进一步做好人才培养工作评估实施方案》印发给你们，请遵照执行。

附件:6163银河.net163.am关于进一步做好人才培养工作评估实施方案

6163银河.net163.am

2019年8月1日

附件

6163银河.net163.am关于进一步做好人才

培养工作评估实施方案

根据《江苏省教育厅办公室关于2019年新建高等职业院校人才培养工作评估安排的通知》（苏教办〔2019〕12号）精神，省教育厅将于2019年11月对我校人才培养工作进行评估。为切实做好人才培养工作评估的迎接准备工作，确保评估目标的实现，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔2015〕6号)、《省教育厅关于江苏省新建高等职业院校人才培养工作评估实施方案》（苏教高〔2018〕18号）等文件精神，现就我校进一步做好人才培养工作评估制定如下实施方案。

一、指导思想

以迎接新建高等职业院校人才培养工作评估为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，全面总结学校多年办学取得的经验与存在的不足，不断巩固、扩大并充分依托已有建设成果，加强内涵建设，深化产教融合、校企合作，推进教育教学改革创新，提高人才培养质量，努力将学校建成高水平、有特色的现代财经高职院校。

二、组织机构

人才培养迎评工作在学校领导小组的领导下开展，各项具体工作由领导小组办公室组织协调、组织安排。为便于推进有关工作，特设立若干工作小组并明确职责如下：

（一）综合材料组

负责校领导：王传斌

组  长：张  洛  张绍光  

主要职责：做好迎评组织与协调工作；负责安排迎评调研学习工作；负责起草、审核各项迎评材料；负责迎评接待工作。

（二）师资队伍组

负责校领导：左文兵

组  长：李春萍

副组长：王  莲

主要职责：整理与完善师资队伍建设的规划与措施；负责专任教师和双师型教师、管理人员的结构比例分析与优化；做好兼职教师数据分析与建设管理；负责教师培训、进修的数据分析与完善；整理师资队伍建设制度。

（三）数据平台组

负责校领导：王传斌

组  长：刘剑波  郑习武

主要职责：负责《状态数据采集平台》的管理和数据分析；负责提交近几年《状态数据采集平台》的数据分析报告。

（四）专业与课程组

负责校领导：焦建平

组  长：陈尚金

副组长：陈兆利

主要职责：负责专业剖析及专业建设材料的整理；负责课程标准的建设与解读；负责安排评估期间的听课、说课活动。

（五）实验实训组

负责校领导：焦建平

组  长：刘世涛

副组长：陈兆利

主要职责：负责实践教学、校内外实习教学安排、校内实验实训室的建设与管理；负责教学设备的建设、维护与管理；负责校外实习实训基地的建设与联系。

（六）学生活动组

负责校领导：王传斌

组  长：李支元

副组长：石  琳

主要职责:负责学生文明礼仪、课外学习活动的组织；负责学生课外文娱、体育、传统文化活动的安排；负责大学生创新创业园的规划设计与管理。

（七）宣传与访谈组

负责校领导：左文兵

组  长：杨永刚  李支元

副组长：石  琳

主要职责：负责学校领导、中层干部、教职工、学生、用人单位人员等对象访谈、座谈、问卷调查、培训等安排和通知；负责学生满意度调查、用人单位满意度调查和学生的宣传动员等工作；负责迎评宣传及校园文化建设；负责迎评网的建设；负责新校史馆的筹建工作;落实迎评师德师风建设要求。

（八）后勤保障组

负责校领导：左文兵

组  长：王光法张志华

副组长：汤景瑞

主要职责：负责校园环境整治和长效机制建设;负责校园卫生、安全工作;牵头做好教室、实训室、餐厅、超市、学生公寓、驻校企业等内外环境布置工作;负责维护专家组进校期间的秩序。

三、时间与步骤

（一）宣传发动阶段（2019年6月底—7月下旬）

1.组织学习《省教育厅关于江苏省新建高等职业院校人才培养工作评估实施方案》（苏教高〔2018〕18号）、《省教育厅办公室关于2019年新建高等职业院校人才培养工作评估安排的通知》（苏教办〔2019〕12号）等文件精神，进一步理清高职教育办学理念，把握高职教育规律，用以指导各项工作。

（责任部门：质量管理办公室、各系、各部门。完成时间：6月底）

2.成立人才培养工作迎评领导小组。分层次召开动员会，邀请专家来校指导，全面启动迎评工作。根据评估工作要求，进行合理分工，任务下达各系、各部门。

（责任部门：组织人事处、质量管理办公室。完成时间：7月上旬）

3.开展首轮“说专业、说课程标准、说课”活动，分别举办各系、各部门负责人等多层次人员培训班。

（责任部门：教务处、各系部。完成时间：7月中旬）

4.组织人员到省教育厅、有关院校等外出学习交流，营造全校迎评工作氛围。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：7月下旬）

（二）自评自建阶段（2019年8月上旬—9月上旬）

1.各部门按照材料建设要求，收集、整理和补充相关材料。

（责任部门：各系、各部门。完成时间：8月上旬）

2.审核反馈各系、各部门上交的评估材料。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：8月中旬）

3.落实第二轮“说专业、说课程标准、说课”活动及“说部门”、“说岗位”工作，修改完善评估材料。

（责任部门：教务处、各系部。完成时间：8月下旬）

4.拟定《状态数据采集平台》数据分析报告、自评报告等。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：8月下旬）

5.修改完善《状态数据采集平台》数据分析报告、自评报告等材料。拟定预评估工作方案。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：9月上旬）

（三）预评估阶段（2019年9月中旬—10月下旬）

1.形成学校自评报告、数据平台分析报告、校长报告及多媒体汇报材料。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：9月中旬）

2.完成材料装订、展板制作、多媒体汇报材料制作等工作。

（责任部门：质量管理办公室、宣传部。完成时间：9月中旬）

3.聘请预评估专家对全校评估工作进行评估。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：9月下旬）

4.修改完善《学校自评报告》和《数据平台分析报告》等材料，向省教育厅提交正式评估申请。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：10月下旬）

（四）接受评估阶段（2019年11月）

1.全面做好迎接评估前的各项准备工作。

（责任部门：各系、各部门。完成时间：11月上旬）

2.落实好评估期间的接待工作。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：11月上旬）

3.接受省教育厅专家组来校评估。

（责任部门：质量管理办公室、各系、各部门。完成时间：11月中旬）

（五）整改提高阶段（2019年12月）

1.根据评估专家组反馈的意见，梳理存在的问题，形成整改提升方案。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：12月）

2.召开专题工作会议，全面总结评估工作。

（责任部门：质量管理办公室。完成时间：12月）

四、工作要求

1.提高认识。各部门要认真学习上级有关人才培养工作评估的文件，充分认识迎评工作的重大意义，切实按照省教育厅办公室关于2019年新建高等职业院校人才培养工作评估安排的要求，创造性地开展工作，做到目标明确，责任到人；要对照目标、任务和要求，认真总结经验，查找差距和不足，并通过建设性的工作，努力达到评估工作的要求。

2.以评促建。各部门要以迎评工作为契机，真正落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，结合各自的工作实际，大力加强内涵建设，积极推进教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式的改革，努力使我校的办学水平、人才培养质量、各项管理工作更上新台阶。

3．密切配合。各部门应积极主动,相互配合，相互支持，资源共享。全体教职工要牢固树立主人翁责任意识，以为学校迎评工作做贡献为荣，保质保量完成各项任务。

4．强化责任。迎评工作中，学校将加大督查力度，重视督查结果的运用，将评估工作成绩与所在部门、员工的年度考核挂钩。质量管理办公室、校办公室、监察审计处将按照时间节点对各单位、各部门的工作完成情况进行督查并实时通报。各部门要强化责任意识，按照学校的统一部署，为圆满完成各项迎评工作、促进学校又好又快发展而努力奋斗！