迁入新校区以后，学生管理形势发生了变化，我系原有学生管理制度已经不能适应新形势的需要。为了更好地开展本系学生管理工作，秉承“育人为本、服务为先、引导为重”的理念，我系积极施行了学生管理的新举措。
走近学生，关注学生点滴生活
由于晚上交通不便，班主任不能像往常一样利用晚自习时间来与学生交流，那么走近学生就需要在平时。每天伴着朝阳或冒着风雨，我系系主任、班主任和辅导员一起来到学校，检查本班学生宿舍的卫生和早操出勤情况，督促学生准时上课。每天下午课外活动时间他们再次深入本班学生宿舍，了解学生的生活、学习以及思想状况，及时发现并帮助学生解决实际困难，通过思想交流加深对学生的了解并拉近与学生的距离，提高了工作效率。
建立学生会干部联系班主任制度，引导学生自主管理
为了有效实现学生的自主管理，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，我系建立了学生会干部联系班主任制度。各班配备一个学生会干部，负责责任班级晚自习出勤情况的核查工作，遇有缺勤、请假的及时和班主任联系核实；晚间深入责任班级宿舍，检查就寝情况，处理力所能及的事情，出现突发状况在第一时间联系值
建立特殊学生档案，关爱学生成长
为了使特殊学生健康成长，并有针对性的开展工作，保证学生工作的针对性和实效性 , 我系建立了“特殊学生档案”。特殊学生一般包括家庭贫困、学习困难、思想极端、行为异常以及存在其他特殊表现的学生。对于这些学生，我系系主任、班主任、辅导员会经常与他们交流，及时了解情况，制订帮教计划，研究帮扶措施，给予他们多一份关爱和呵护，让教育的阳光温暖这些孩子的心灵。
春风化雨，润物无声，我系学生管理工作在平稳良好的轨道上运行着，我们承载着无穷的期许，盼望着更加美好的明天。
社科金保系
